儿童的视力有一个变化和发展的过程。新生儿的视力水平非常低。出生后12周会逐渐好转，喜欢柔和、散射的光线；2个月左右，他们就可以跟着节奏喝奶了。母亲移动眼睛，移动她的脸；移动眼睛，移动她的脸。3至4个月大时，看到颜色鲜艳的物体就会表现出兴奋；...
儿童的视力有一个变化和发展的过程。新生儿的视力水平非常低。出生后12周会逐渐好转，喜欢柔和、散射的光线； 2个月左右，他们就可以跟着节奏喝奶了。母亲移动眼睛，移动她的脸；移动眼睛，移动她的脸。 3至4个月大时，看到颜色鲜艳的物体就会表现出兴奋； 8个月大时，她的眼睛已经可以注视一个物体；到了1岁左右，幼儿就可以对任何较远或更小的事物产生兴趣。如果孩子在上述阶段没有出现上述反应，家长就应该认为可能存在视力问题。当孩子稍大一些的时候，也可以从孩子平时的行为举止中发现问题。例如，孩子看东西总是眯着眼睛；看电视时走得太近；外出怕光；有“斗鸡眼”等，这些都在提醒孩子可能有眼睛问题，必须尽快检查。什么是弱视以及如何早期发现弱视？弱视是指眼球外观正常，但一只或双眼视力异常。即使戴上眼镜，视力也达不到同龄正常儿童的视力水平。弱视是儿童中一种非常常见的眼病。学龄前和学龄儿童弱视患病率约为3%。这意味着我国3亿多儿童中，约有1000万儿童患有弱视。因此，弱视是一个相当大的问题。严重的儿童健康问题。引起弱视的主要原因有： 1）斜视性弱视：斜视儿童，斜视眼的视觉功能常常受到抑制，容易形成斜视。 2）屈光性弱视：如果孩子患有先天性远视或早期远视或散光，在发育过程中无法矫正，有些家长不愿意给孩子配戴眼镜，导致视力发育受到抑制。 3）屈光参差性弱视：如果两眼屈光力相差较大，又不矫正，就很容易形成弱视。 4）形觉剥夺性弱视：如果孩子患有先天性白内障、严重上睑下垂，或者眼睛遮盖不当，就会出现弱视。弱视导致孩子一只眼或一只眼的视力下降，影响孩子的立体视觉，势必给孩子以后的学习和工作带来困难。然而，弱视并非不治之症。关键在于早发现、早治疗。治愈的成功率还是很高的。儿童应定期检查视力，尤其是学龄儿童，应每六个月检查一次视力。如果发现自己的视力比同龄儿童低，或者视力相差两行以上，就应该及时请眼科医生检查。幼儿如果发现上述视力异常也必须就医。在视觉发育方面，12岁之前的儿童正处于视觉发育的可塑期，治疗比较容易。积极预防儿童眼外伤。儿童眼外伤是视力丧失或外观丧失的重要原因。据有关统计，我国儿童眼外伤发生率占外伤总数的15%——27%，各类外伤致盲率高达60%——70%。儿童的视力预后远低于成人。孩子由于年龄小、生活经验不足，对可能发生的伤害认识不足，自我保护能力和避免伤害的能力较差。因此，儿童比成人更容易遭受眼外伤，而且男孩比女孩更容易遭受眼外伤。鞭炮伤、剪刀伤、铅笔扎伤、一次性针刺伤等外伤时常发生，常造成角膜穿孔、外伤性白内障，甚至眼内炎症。即使进行积极有效的手术，孩子的视力也不可避免地受到影响。做作的。儿童眼部受伤通常会造成严重后果，包括失明和终身残疾。
因此，眼外伤对儿童的危害应引起全社会的重视，教师、保育人员、家长加强对儿童的宣传、教育和管理。刀、剪、针、线等锋利器具应严格保管，不得让儿童使用。避免接触酒精、石灰、水泥等化学物质，以免不慎进入眼睛。不要让孩子玩鞭炮。儿童在追逐或玩耍时不应握住铅笔等尖锐物体。家长在给孩子购买玩具时要考虑孩子的实际自卫能力，引导孩子玩一些健康、安全的游戏。一旦孩子不幸发生眼外伤，应立即积极治疗，切勿拖延抢救时间。在预防和治疗青少年近视方面，针对近视成因的研究较多。可以比较肯定的是，这是遗传基因和内外环境共同作用的结果。如果父母高度近视，孩子患近视的可能性就更大。许多近视动物模型研究发现，近视可能与形觉剥夺有关。例如，不当的眼睛遮盖和未经治疗的上睑下垂可能会导致近视。另一种是散焦理论。原因是多方面的，比如晶状体度数不当，导致视网膜上的图像不清晰，也会导致近视。还有空间限制论，认为长期在有限的空间内工作也会导致近视。近年来，近视眼也呈现年轻化趋势。关于近视，不少家长认为幼儿不可能近视或假性近视，因此不愿意戴眼镜。正确的方法是，如果家长发现孩子视力下降，首先应该去看医生进行全面的眼科检查和散瞳验光检查。如果发现近视是近视，还是应该矫正。关于近视的治疗，虽然目前近视屈光手术进展很快，但由于儿童视力发育还处于不稳定期，近视会随着生长发育而发生变化，所以无法进行手术治疗。戴眼镜是主要方法，尤其是这种情况，可以选择戴隐形眼镜。因此，防治青少年近视尤为重要，如改善视觉环境、规范教室照明、使窗户透光面积与教室之比不小于1：6、黑板不反光、发育良好等。写作姿势，做完40-50分钟的作业后休息一下。游览、做眼保健操，不要在阳光直射或暗光下行走、骑行、躺卧或读书写字等。写作业时使用写字台灯，减少连续工作时间，增加户外活动，全面营养并且不挑食或挑食。正确验光配镜等，这些都是预防和延缓近视发生的积极有效的措施。
